写观察日记

这几天咱们的语文教师要求咱们写调查日记，这使我感到十分苦恼，不知调查什么才好。





我在校园想了半响：我调查什么呢？教师说能够是植物，也能够动物。植物成长太慢，等调查好了，作业早就收完了，动物我家没有养。所以，我想到了妈妈，她应该知道我调查什么。

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在回家的车上，我问妈妈：“教师要咱们调查，你说能调查什么？”妈妈竟然不当一回儿事，随意说了一句：“大街小路，随意找个人调查。”我气极了，大声对妈妈说：“是写调查日记，教师说植物和动物，我挑选调查其中一个写下日记！”妈妈终于正经起来，却只说：“回家再说。”





一到家，我盯着问妈妈：“调查什么？” “你自己下楼找。”看来她也没注意。





一下楼，我深思：调查猫能够吧？不可，猫蹦蹦跳跳不好调查；那蚂蚁呢，不可，它太小了。最终我只好去调查鱼了。我在小区的池塘旁调查鱼的身体和吃东西的姿态，他们色彩是橙黄色的，吃东西饥不择食的……吃过晚饭后，我又接着去调查鱼，调查日记终于写出来啦！





这调查目标还真难选！
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